为提升教师教学能力与思政育人水平，增强课程的思想性、理论性、亲和力与针对性。4月11日下午2点，路桥工程系组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想融入专业教学教研活动，系部全体教师、马列部《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程负责人杨生凤老师参加教研活动。

教研室主任孟芹首先介绍了教研活动的背景、目的和流程。杨生凤老师分享了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》融入专业教学路径的几点思考。杨老师围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质，分析其与专业教学融合的切入点和方法，并结合实际案例阐述如何在专业课程中自然融入思政元素，实现知识传授与价值引领的有机统一。

接下来骨干教师公开课开始了。系部10位骨干教师针对负责建设的专业核心课程，围绕“授课过程中如何具体有效地把习近平新时代中国特色社会主义思想融入专业课程的知识与技能学习中”进行公开课展示。骨干教师们通过多样化的教学方法与手段，充分挖掘出专业课程中可融入思政的知识点与技能点，为老师们的教学提供了可参考的实践范例。公开课展示过程中，各位老师不仅借鉴学习，也积极参与点评与讨论。

系党总支书记周德军总结本次教研活动。周德军强调了习近平新时代中国特色社会主义思想融入专业教学的重要意义，要求教师们根据活动讨论成果，修订各专业课程融入习近平新时代中国特色社会主义思想的教学资料。周德军对本次教研活动开展的形式、研讨的内容与深度、教师的参与度与学习热情等给出了肯定和赞赏，鼓励教师在后续教学中积极实践，不断探索创新融入方式，提升教学质量，并表示后续要继续推广这样的跨学科联合教研活动。

本次教研活动，旨在通过分享与示范，助力教师深入理解如何将习近平新时代中国特色社会主义思想融入专业课程，实现思政教育与专业知识传授的深度融合，提升教师的思政育人能力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以培养德技并修的创新型技术技能人才。